为什么要给孩子多看创意素材
因为孩子的思维不应该被固化！因为创造力并不是专属于天才，而是每个孩子都拥有的潜能！
有研究表明，4-12岁孩子学习创意少儿美术课程不仅能够提升想象力，还能加强孩子创造能力和思维能力的塑造。
给孩子看创意素材，目的是让孩子不断地去开拓自己的想象力，认可自己的脑洞。因为成年人跟孩子的想象力、认识力有着天差地别。成年人都喜欢规矩、真实的东西，而孩子的世界里充满了童话般的烂漫，花儿会唱歌，太阳长胡子，小狐狸戴着帽子会跳舞……这正是想象力的最好表现。
以上创意图片来源作者：田中达也
美育不仅仅是为了让孩子学会绘画的技巧，更多的是让他们能够发散自己的思维，保持自己天马行空的想法。画画不是必须像老师那样，没有什么是固定的，没有什么是不可以的……
“给孩子上美术课，不都是让孩子照着画画吗？你们有什么不一样吗？”
这位家长口中的“照着画画”是指用范画的模式让孩子模仿作画的传统少儿美术。传统少儿美术习惯用机械的训练让孩子复制线条、色块，单纯为教而教，并不注重孩子想象力与创造力的培养。
而在娃哈哈未来教育的创意美术课堂中，我们认为每一个孩子都是天生的艺术家。老师会带着孩子们去尝试不同的艺术体验，通过交流、触摸、感受等方式，学会更密切地观察周围的世界。在课堂之外，孩子们可以去户外自由创作，从大自然中汲取艺术的灵感，并与周围的世界进行交流。
《天空之境》水油分离画
1.请小朋友们通过镜子引导并了解玻利维亚，了解什么是天空之境，解释和分析这样神奇梦幻的景色是如何产生的；
2.请小朋友们注意观察天空之境的景色特点完成有对称关系的画面内容。教师指导示范如何完成对称的图形，注意画面细节内容以及色彩的搭配；
3.学习水油分离的绘画技法。
《森林歌手》油画
1.引导小朋友建立对森林的画面感，并且从颜色，光影，形态，构图，内容等方面来让小朋友感受风景；
2.赏析希施金的绘画作品，学习和观察他的构图和色彩；
4.学习用油画的绘画技法来表现画面，锻炼色彩搭配能力和画面构图能力。
《在水族馆》彩铅素描
1.首先线稿要刻画准确，把握各个物体之间的关系，画面中除主体物外其他的陪衬物可根据自己主观想法进行取舍；
2.线稿确定好之后开始对细节进行刻画，可以从海豚的眼睛开始刻画，然后由远到近开始涂色，注意海水的颜色要与海豚区分开，颜色叠加刻画出水的明暗和立体感；
3.然后刻画近处的物体，与水之间应在出一种空间感。
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